今天是:

2017--2018学年度第二学期学校工作计划

 
一、指导思想
以党的十九大精神为指导,结合《义务教育学校管理标准》要求,紧紧围绕2018年海陵区教育局新学期工作要点,坚持“办适合的教育,教给学生一生有用的东西”,用行动书写担当,用实绩彰显忠诚,努力把365bet打造成“质量领先、管理规范、队伍一流、特色鲜明、品质卓越”的高峰学校。
二、主要工作
(一)聚焦质量,全力加强内涵建设
1.树立科学的发展观和正确的质量观,把提高教学质量作为学校工作的生命线,建立完善以提质增效为导向的教学管理和考核奖惩机制。本学期实行质量提升“校区负责制”,学校本部出台质量领先保障机制建设方案,育才路校区制定质量提升专题行动方案。强化制度管理,规定动作督查到位,结合校区实际,分学科、分年级、有步骤实施质量领先和质量提升工程。
2.执行教育教学工作月度检查通报制度。由学校教导处牵头,一学期举行四次教学月度检查,重点对教育教学工作的运行质态进行动态监测。其中期中和期末实行校区互查,并将检查结果形成数据分析,进行公布。强化常态听课检查和理想课教学研讨制度。常态课采用事先预约和“推门听课”等模式,一学期听课覆盖比例不少于80%,做到听课与检查案头工作相结合。理想课指向课堂教学模式的深入研究,实行听课点名、记学分制度。
3.制定学科分管领导参加集体备课制度。分管校长、主任参加集体备课并进行业务指导,以发言记录为准,定期检查考核。完善独立作业质量分析制度,分年级、分学科建立质量控制体系,严格流程管理,促进教学质量提高。确立校长参加学科组工作例会制度。组建核心学科教研组,学科教研组工作例会召开每月不少于一次,研究学期重点工作,制订好发展计划。
(二)聚焦标准,全力提升管理效能
以“标准引领、管理规范、内涵发展、富有特色”为管理理念,全力提升学校管理效能。
4.强化学校行政会议制度。坚持校务公开原则,每月召开一次校务办公会,每双周一次校区政治学习,每周一次校区办公例会。坚持民主集中管理,重大事项集体研究决策。推行值班校长首问负责制,明确行政值班要求,细化值班流程,强化数据分析、跟踪落实整改。
5.优化级部管理、年级管理制度。本学期进一步推进精细化管理,本部继续实行级部管理(乐行部、乐思部、乐成部)。育才路校区继续实行年级组管理,深入开展中层干部对口“蹲点”活动,下沉管理力量,提升管理实效。进一步强化学期视导制度,期中和期末分别对各校区进行“体检式”视导,形成检查清单,围绕薄弱环节精准发力,补齐“短板”,以优异的成绩迎接区教育局综合督导。
6.加强常规检查,提升校园安全管理水平落实安全工作责任制,加强校园安全宣传教育和综合治理,定期开展校园安全隐患专项检查,制订突发事件应急预案,确保校园及师生的安全,创设教育和谐发展的平安环境和氛围。
(三)聚焦队伍,全力提升实小教师形象
以“学生为本、师德为先、能力为重、终身学习”为教师队伍建设理念,通过开展丰富多彩的师德、师能教育活动,使教师队伍建设理念落到实处,从而打造一支“有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心”的“四有”教师队伍,全力提升实小教师形象。
7.实施“新锐教师”培养工程。以学校“行思成教师发展中心”为平台,积极开展“新锐教师”和三级骨干教师培养活动。启动种子教师培养计划,确定工作考核目标。举行首届“向阳杯”课堂教学大赛活动,扎实开展青蓝工程。各学科组明确学科带头人、新锐教师等骨干教师入选指标数。精准要求,精心计划,稳步实施,扎实推进,力争打造一支高水平实小骨干教师队伍。
8.扎实开展师德师风建设年活动。严格师德问责制度,实施责任追究。举办“四有”好教师和“三善”教师主题论坛,进行“让学校满意、家长放心、学生喜爱的好教师”大讨论。组织青年教师参加演讲比赛、教师才艺展示活动等。
9.全力推进“教师妈妈”关爱行动。落实《中小学班主任工作规定》,成立“名班主任工作室”,通过班主任论坛、专题研讨和讲座等形式,切实提高班主任的组织管理和教育能力。关爱困境学生,当好教师妈妈。鼓励全体教师积极参与和结对,全面推进和深化“教师妈妈”品牌项目。
10.开展中队活动示范课、汇报课展示活动。统筹德育资源,试点开展“学科德育”微课评比活动,探索课程育人的新途径,形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。牢固树立“好习惯就是好成绩的理念”,通过中队活动课,继续加强学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育,着力打造文明和谐校园。
11.严格执行继继续教育学分制度。支持教师参加必要的培训,引进优质培训资源,定期开展专题培训,促进教研、科研和培训的有机结合,发挥校本研修的基础作用。管理团队参与德育(班主任)例会制度,每月不少于一次。实行课题研究引领制度,中层以上干部人人参与课题研究。

12.结合《义务教育学校管理标准》,每位中层以上干部明确新学期工作目标,拟定任务清单,提交办公会交流,分管领导点评把关。学期结束时举行“回头看”和中层干部述职活动,作为干部评先评优的重要依据。以“年龄结构合理、学科配备得当、性格气质互补”为原则,实施干部队伍优化调整。
(四)聚焦素质,全力推进项目建设
学校以“人无我有,人有我优,人优我精”为追求,以项目建设为抓手,继续施行校级干部“一岗四责”和中层干部“一岗双责”制度,努力在教学管理、校园文化、人才培养等方面培育特色,不断提升内涵发展水平。
13. 扎实推进已有特色活动项目。立足学校实际和文化积淀,高质量开展校园读书节、体育节和新苗艺术节,精心策划“作家进校园”活动。统筹整合已有的项目资源,深入开展“八礼四仪”主题教育。三年级走进校外实践基地,举行“十岁成长仪式”,六年级举行毕业典礼系列主题活动,丰富校园文化生活,提升学生的综合素质。
14. 努力优化校本课程建设项目。继续外聘各类专家为学生开设书法、陶艺、羽毛球和中国象棋课,进一步提高学生国学素养和审美能力。鼓励教师发挥专长,开设竖笛、电脑绘画、柔道、足球和“12岁以前的语文”等个性化课程,撰写特色课程实施方案,提升校本课程质量。积极做好音乐、美术、信息、IPAD教室、书法等学科功能教室的建设工作。
15.逐步完善特殊学生关爱项目。建立学困生、特长生、特殊儿童档案,建立健全学习帮扶制度,建立适合特长生发展和特殊儿童关爱措施。充分发挥“省心理健康教育特色学校”的品牌效应,利用心理社团和心理健康教育课等阵地,有效提升不同年龄层次的学生的心理健康水平,促进学生人格的健全发展。
16. 全面落实区局规定重点项目。以国学课题为抓手,着力深化人文教育,依托省十二五规划重点资助课题《小学国学文化浸润教育校本课程实践研究》的研究成果,在全体师生中继续开展国学相关培训和活动,加强青少年对优秀传统文化的传承。积极落实区教育局规定的国学经典、励志教育、科技创新、棋类文化、京剧国粹、体育项目、法治国防、生态文明教育等十项工作,进一步凸显学校品牌特色。
17. 创新开展校园文化建设项目。在已有的特色校本课程中着重打造具有实小特色的精品校级社团,面向全体师生、家长和社会征集带有“向阳娃娃”学校卡通形象的logo(标识),加强优秀传统文化的传承,努力建成国学教育特色学校,使学生成为有根的中国人。
(五)聚焦品质,全力推进新教育实验
以“办适合的教育,教给孩子一生有用的东西,过一种幸福完整的教育生活”为理念,顶层设计,自上而下;自主参与,自下而上,全力推进新教育实验。加强新教育理念的学习与培训,不断吸收新知识,掌握新技能,全面更新教育教学理念。
18.学校全力推进和实施新教育实验十大项目。新教育实验办公室顶层设计15个校级课题,要求每位教师选择1个新教育实验小课题参与研究,中层以上干部必须至少参与1项课题研究。2018年2月起,凡申报市区“三级骨干教师”、区级“新锐教师”评选、学校“十佳教科研先进个人”的教师必须参与学校新教育实验小课题研究。
19.着力推进新教育实验之构建理想课堂项目的实施,督促五大学科按照实施方案扎实开展各项工作,鼓励创新。同时以新教育实验主题贴、各项活动为平台加强研讨交流,做到人人构建心目中的理想课堂。
(六)聚焦党建,弘扬学校发展正能量

20.积极开展党建品牌创建活动。一是把对党员教师的党风廉政教育放在首位,通过学习有关文件、收看廉政教育片、听取廉政讲座、参观警示教育基地等活动,加强党员干部廉洁自律教育;二是开展党员教师佩戴党徽“亮身份”,创建“党员示范岗”活动,力争把 “四有”好教师论坛、“主题党日”等活动打造成党员教师学习研讨的特色品牌;三是组织党员开展“不忘立德初心,牢记育人使命”主题教育实践活动,充分发挥党员的先锋模范作用,做好表率,全力弘扬学校发展正能量。

(七)其他工作
本学期各校区将重点做好食堂人员和配餐人员的培训,做好校园绿化护理等工作。积极做好各项创建工作,在依法治校、文明创建、宣传报道、双拥、环保以及平安校园创建等工作中,均要按高标准落实完成。
二0一八年二月二十六日
 
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